terça-feira, 4 de fevereiro de 2020

PRIMEIRO SEMINÁRIO: Falava sobre A teoria das inteligências múltiplas no aprendizado das TIC.
Atividade: Discussão do tema no fórum disponibilizado pelo grupo.
                 O grupo deve enviar as questões que darão início a discussão.
                  Cada estudante deve colocar no mínimo dois comentários.

SEGUNDO SEMINÁRIO: Era baseado no Cap. 3 e 4
As competências básicas; uma ponte entre o conhecimento e a vida.
- Os professores como aprendizes com as TIC
Referência: BARBA, Carme e CAPELLA Sebastià (Org). Computadores em sala de aula: Métodos e usos
Atividade prática: Organizando uma aula com material da Internet.

TERCEIRO SEMINÁRIO: Era baseado no Cap. 19
- Uso de blogs na educação: Breve panorama da produção científica brasileira na última década.
Atividade prática: Elaborara um blog.
 Tema do blog: Tecnologias digitais e formação de Professor
                          Tecnologias digitais e a educação
                           Tecnologias digitais na sala de aula presencial.

QUARTO SEMINÁRIO: Falava sobre o Uso de games na educação
Atividade prática: participa de um jogo
Referência: Mattar, João. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
Atividades: pesquisar na rede jogo que podem ser utilizados nas disciplinas de matemática e português no ensino fundamental  2 série.
E disponibilizar o link no fórum explicando a motivação para utilizar o jogo, qual o objetivo?
O jogo escolhido vai contribuir para aprendizagem de qual assunto?

QUINTO SEMINÁRIO: Tinha como tema a História em quadrinho
Atividade prática: Elaborar uma história em quadrinho
História em Quadrinhos: Uma Ferramenta Pedagógica para o Ensino de História.
Atividade prática: Elaborar uma história em quadrinho.
                               Com os seguintes temas:
                               Tecnologias digitais e a docência;
                               Tecnologias Digitais na aprendizagem;
                                O docente utilizando as TD na sala de aula;
                                Os estudantes aprendendo com as TD.

SEXTO SEMINÁRIO: Fala sobre Dispositivos móveis (como utilizar em sala e para além da sala de aula)
   WhatsApp como o professor pode utilizar esse App como recurso didático?
  - Atividade prática: Cada grupo criará um grupo de até 5 estudantes incluindo a professora, a estagiária docente e o monitor.
  -Será um espaço de trocar sobre a evolução da comunicação; serão desenvolvidos os seguintes temas:
  1) Os impactos das Tecnologias Digitais na sociedade da informação;
   2) Discussão sobre evolução da internet e do computador até os nossos dias e como utilizamos em particular na educação;  
   3) Como as TD influenciam a ação pedagógica na educação,  como incluir no currículo das Instituição de Ensino.

SÉTIMO SEMINÁRIO: Fala sobres a Utilização de vídeo na sala de aula
texto 7: Tecnologias na educação: o uso dos vídeos em sala de aula.
Atividade: elaborar um vídeo para alunos do ensino fundamental sobre o seguinte tema: O Utilização das tecnologias digitais nos espaços educativos, em particular na sala de aula.

OITAVO SEMINÁRIO: Fala sobre o Ambiente de aprendizagem virtual (AVA)
Ambientes Virtuais de Aprendizagem e suas possibilidades construtivistas.
Atividade: Mostrar alguns Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

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